| Titre : | L'évaluation des apprentissages |
| Auteurs : | Janine Courtillon, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris [France] : Hachette, 2003 |
| Collection : | Français Langue Étrangère |
| Sous-collection : | Collection F |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-89144-542-9 |
| Format : | 160 pages / 14 x 23 cm. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 440.71 (Langue française - Enseignement) |
| Mots-clés: | pédagogie ; Français (langue) -- Étude et enseignement ; FLE ; Professeurs de français ; Français (langue) -- Étude et enseignement -- Allophones ; Didactique ; Sciences de l'éducation |
| Résumé : | La maîtrise de la structure et celle de la communication concourent à définir la compétence en langue française, mais les enseigner c'est trouver le moyen de les intégrer. C'est cette réflexion qui guide l'auteur de l'ouvrage. Elle montre que chaque aspect de l'apprentissage (comprendre, mémoriser, se corriger) peut avoir lieu en interaction entre élèves et professeur et entre les élèves eux-mêmes et non à travers des exercices rigoureux et contraignants. Et elle propose à ces lecteurs d'élaborer des cours de français grâce aux apports de la psychologie de l'apprentissage. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | |||||
